提升家庭教育指导能力，共筑学生成长之路——记班主任家庭教育指导专题培训

为切实落实《教育部等十三部门关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》《教育部办公厅等十七部门关于印发<家校社协同育人“教联体”工作方案>的通知》等文件精神，进一步提升班主任家庭教育指导能力，推动家校社协同育人机制建设，3月20日，学校组织开展了以“提升家庭教育指导能力，共筑学生成长之路”为主题的班主任家庭教育指导专题培训。

本次培训由大连市家庭教育名师工作室主持人、我校家庭教育首席指导教师丛玉明老师担任主讲。丛老师结合视听障学生的身心发展特点，围绕“学生心理危机干预流程”、“学生心理问题分析”、“家庭教育应对策略”等内容进行了深入浅出的讲解，并结合实际案例，分享了宝贵的经验和做法。

培训过程中，丛老师强调，家庭教育是视听障学生成长的重要基石，班主任要充分发挥桥梁纽带作用，积极引导家长树立科学的家庭教育理念，掌握有效的教育方法，与学校形成教育合力，共同促进学生的全面发展。参训班主任纷纷表示，此次培训内容丰富，实用性强，受益匪浅。

此次培训是我校推进“教联体”建设的重要举措之一。学校将以此次培训为契机，进一步加强班主任队伍建设，提升班主任家庭教育指导能力，积极探索家校社协同育人新模式，为学生创造更加良好的成长环境，助力他们更好地融入社会，实现自身价值。

撰稿：冯士乐

摄影：姜云云

编辑：杨昆

审核：庄德强