我们的“大家庭”

今天你微笑了吗?一个美满的家庭总是不缺少微笑,幼儿园也同样如此, 刚性的制度固然不可缺少,但是更需要一种柔性的情感管理。如果像营造温馨家庭一样来管理班级,就会收到事半功倍的效果。就像儿歌中说的：幼儿园像我家，老师爱我，我爱她。也因为有爱而满心欢喜，也因为有爱使我们深入每个孩子的心灵，让我们与孩子的心融汇在一起，这使我们对班中的每个孩子也有了更深地了解。的确，虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨，因他们的不听话而失态。因为工作的忙碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任：我们是老师，我们要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我们以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处中，始终想着两句话，那就是"假如我是孩子""假如是我的孩子"。这样的情感使我们对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。只要我们用自己的"心"认真地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。我们为每一届的孩子都营造良好而又充满活力的家庭氛围，使孩子们每一天在幼儿园里都像在家一样和睦、欢乐、温馨。